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GIOVEDI' 17 CORTEO E CRITICAL MASS PER IL DIRITTO ALLO STUDIO
by Assemblea Studenti Statale Occupata Tuesday, Nov. 15, 2005 at 11:48 PM mail: stataleoccupata@virgilio.it

In occasione della giornata internazionale per il diritto allo studio...

Alle 10.30 in Statale (Festa del Perdono) parte un bel giro in bici per gli atenei e le facoltà di Milano!
...accorrete numerosi con i vostri poderosi velocipedi!!!!

E per chi è appiedato, CORTEO STUDENTESCO con concentramento alle 9.30 in Largo Cairoli...con finale-concerto in Piazza Duca D'Aosta (staz. Centrale).


"L’UNIVERSITA’ CHE VOGLIAMO (dal Documento di analisi degli studenti dell'A.S.S.O.)

Un istruzione accessibile a tutti si basa su una reale garanzia del diritto allo studio e sulla tutela delle strutture scolastiche ed universitarie dall’ingerenza del mercato.
Rivendichiamo un drastico aumento dei finanziamenti pubblici all’istruzione tale da garantire a tutti indipendentemente dal proprio reddito l’accesso a un’università di qualità e ai suoi servizi.

Nello specifico:

-Un piano di edilizia scolastica concordato con gli studenti che garantisca strutture adeguate.
-Alloggi disponibili ed accessibili a tutti gli studenti fuori sede che ne facciano richiesta.
-Apertura serale dell’università sia per le attività didattiche che per i servizi bibliotecari.
-Abbassamento sostanziale del prezzo dei libri di testo ed un efficace servizio di comodato d’uso gratuito.
-Gratuità per gli studenti del servizio di trasporto pubblico ed accesso facilitato a tutte le attività, i servizi e gli eventi culturali.
-Rimozione del precariato in università: tutti i contratti precari devono essere convertiti in contratti a tempo indeterminato.
-Aumento sostanziale del finanziamento pubblico alla ricerca che ne salvaguardi la libertà dalle imprese e dalle oscillazioni del mercato.
-Salvaguardia delle fasce di reddito medio-basse con una forte progressività delle tasse universitarie, per arrivare alla totale gratuità dell’istruzione pubblica finanziata da una fiscalità generale equa."

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