Чем больше мы знаем, как устроен мир, как действуют законы физики, химии, как функционирует организм человека и других животных, как формируются человеческое общество, по каким законам и как оно развивается, каковы возможности людей повлиять на это развитие, тем больше у нас возможностей быть независимыми самостоятельно мыслящими личностями: не участвовать в войнах, которые нужны только кучке политиков и буржуев, не ходить на их так называемые «выборы», где у нас в лучшем случае есть только право выбрать себе начальника, которого в последующем мы никак не сможем контролировать (да и почему собственно мы не можем обойтись без начальников!!!), не верить в бредни церковников о греховности секса, если он не для продолжения рода, не поглощать в массовых количествах идиотские сериалы, ток-шоу, прочую попсу и т. д. и т. п. Чем шире наш кругозор, тем больше у нас возможностей развиваться как духовно, так и физически: путешествовать, читать хорошие книги, писать стихи, прозу, научные и публицистические работы, изобретать, играть на всевозможных инструментах, рисовать картины, любить, дружить, заниматься спортом, и самое главное, действительно совместно с другими людьми изменять этот мир. Чем больше мы знаем, тем сложнее нас сделать пешками в чужой игре. Почему все происходит с точностью до наоборот? Почему люди позволяют манипулировать собой? Почему довольствуются обрывочными знаниями и не развиваются дальше? Что им мешает расширять свой кругозор?
Образование для них или для нас?
Что такое образование? Подготовка нового члена общества, который благополучно в него впишется или обучение человека одновременно мыслить и действовать, изменяя общество в котором он живет? Подготовка новой гайки для бесперебойного функционирования капиталистической экономики или обучение человека мыслить за рамками купли/продажи. Может показаться, что представляя проблему, таким образом, я впадаю в крайности. Почему скажем нельзя людей научить взаимопомощи, солидарности, самоорганизации, борьбе за свои права и одновременно научить их подстраиваться под законы современного мира?
Греция: Полицейский стрелял на площади Экзархия
Примерно в 16:50 в субботу, 25 августа, группа людей попыталась прогнать пару продавцов или потребителей (до сих пор неясно) героина на углу улиц Стоурнари и Каннигос в районе Экзархия.
Немного предыстории: «неофициальная» (но полностью санкционированная полицией) точка по продаже героина недавно переместилась к воротами Стоурнари Афинского Политехнического Университета. В ответ на это, группы анархистов и другие выбрали неоднозначную тактику насильственного выдворения дилеров и потребителей из этого района.
На этот раз, два дилера или потребителя (как сообщалось, до сих пор неясно, говорят по-разному) вызвали полицию. Через несколько минут появились два мотоциклиста из подразделения ZITA, они преследовали группу до площади Экзархия. Они схватили последнего человека в группе, и, согласно сообщению на Индимедии, сказали ему, «это мы контролируем оборот героина, вы понятия не имеете, во что вы ввязались». Читать далее
Рабочие захватили угольную шахту в Сардинии
Герои рабского труда
Публикуем замечательную сатирическую статью на злобу дня.
Есть две хорошие новости. Первая: в России возникло и, что еще приятней, уже окрепло движение «В защиту человека труда». Защищать этого человека будут соучредители нового движения: полномочный представитель президента РФ в Уральском федеральном округе Игорь Холманских (взлетевший на свой вельможный пост из начальников цеха «Уралвагонзавода» после того, как пообещал, что «он с мужиками» защитит Владимира Путина от «белоленточной угрозы»), председатель Свердловского отделения организации «ОПОРА РОССИИ» Евгений Артюх и глава Федерации профсоюзов Свердловской области Андрей Ветлужских.
Как сказал бы Остап Бендер: три великих слепых — Гомер, Мильтон и Паниковский. Теплая компания!
Вторая новость: Господа работодатели и их друзья из профсоюзов не сидят без дела и уже выдвинули инициативу ввести в России звание «Герой труда».