Liceo Rebora, 3 anni persi a inseguire l’affare d’oro del Sindaco

 

Era il maggio del 2007, quando l’allora Sindaca di Rho Pessina siglava un protocollo d’intesa con la Provincia di Milano per la nuova sede del Liceo Rebora di Rho, accanto all’istituto Mattei, come indica il Piano Regolatore vigente. La storia di quel progetto è nota a tutti. Il nuovo Sindaco di Rho Zucchetti stracciò il Protocollo d’Intesa, definendolo troppo oneroso per il Comune di Rho e si impuntò per cambiare ubicazione alla nuova sede del plesso scolastico, finché nella seduta di Giunta del 6 ottobre 2009 votò l’adozione del Pgt, collocando la nuova sede sui terreni accanto al Liceo Majorana, di proprietà dello stesso Sindaco e dei suoi famigliari. Oggi il Piano di Governo del Territorio adottato dalla Giunta è sparito dall’agenda politica della traballante maggioranza rhodense e il Sindaco è tornato all’attacco per portare a casa l’affare Rebora attraverso un Piano di Intervento Integrato, il cui ultimo annuncio risale al mese di febbraio, quando in piena campagna elettorale, l’assessore leghista Giovanatti ne aveva maldestramente annunciato l’approvazione entro l’estate, scaricando la colpa dei ritardi sulla sinistra, anche se non amministra più nulla da tempo. Dopo l’annuncio elettorale dell’assessore comunale leghista all’istruzione, e leghista è anche l’assessore provinciale all’istruzione Lazzati, è di nuovo calato il silenzio e del nuovo Liceo Rebora si è persa ogni traccia. Siamo curiosi di potere verificare i risparmi che l’operazione voluta da Zucchetti per portare il liceo sui propri terreni porterà al Comune di Rho e alla Provincia di Milano, che intanto continua a pagare gli interessi passivi del mutuo acceso invano nel 2007 per iniziare i lavori. La pubblica istruzione va a rotoli, gli studenti continuano a vivere tutti i disagi delle 4 sedi, del tetto di amianto, della scuola che cade a pezzi, mentre la Lega Nord continua a servire e riverire Zucchetti, invece di criticarlo sull’operazione immobiliare più indecente di cui è responsabile e fare partire il progetto della nuova scuola laddove il Piano Regolatore indica l’area di espansione dei servizi destinati all’istruzione.

 

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